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　　△上里镇六家小学

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　　上里镇是四川历史文化名镇，具有省级文物保护单位2处、市级6处，1982年被四川省命名为“历史文化名镇”。这里是红军长征北上的过境地，也是昔日南方丝绸之路。与繁华的江南古镇相比，或者与阆中古镇相比，上里古镇多少透出乡间的感觉，也不是那么著名，不像周庄或者阆中那样的游人如织。但上里古镇依山傍水，田园小丘，木屋为舍，现仍保留着许多明清风貌的吊脚楼式建筑。

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　　在这座文化古镇里，坚守着一所村小——上里镇六家小学。2008年地震灾后重建，学校更名为“金卫红十字博爱小学”。这也是我们成都西部白癜风医院“阳光蓓蕾.关注贫困山区儿童”工程——2017年援助计划的学校之一。金卫红十字博爱小学现仅有92名学生，7位老师，还有一位是从丹巴而来，到这儿支教的年轻姑娘——王远凤。

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　　△支教老师——王远凤

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　　王远凤来自四川甘孜藏族自治州丹巴县，今年23岁的她已经在金卫红十字博爱小学支教两年了。她告诉我们：“我是在雅安实习的，了解到这边的情况，教师资源非常紧缺，所以一毕业就来支教了。”

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　　正在安慰开导班上小女孩的王老师

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　　由于学校没有宿舍，所以老师都是统一安排在镇中心校住宿。她说她们学校还好，大约半小时就能到，但有些学校的老师每天要往返2个多小时才能到休息的地方。在王远凤眼里，学校虽小，条件也比较贫困，但“和这些孩子们在一起我每天都挺开心的!”

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　　△阳光蓓蕾行动

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　　2017年4月20日下午，我们抵达了金卫红十字博爱小学。此次主要是借“阳光蓓蕾工程”，为当地学校援建爱心阅览室，送上图书、助学金、教育基金等爱心物资。下午2点左右，捐助仪式完毕后，我们拿出了事先准备好的画纸，让孩子们用画笔勾勒出自己的愿望和梦想。

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　　图左：杨校长发表讲话

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　　图右：成都西部白癜风医院代表张学峰主任为孩子们颁发奖学金

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　　孩子们亲手书写的各种愿望和梦想

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　　之后，我们采访了这5个受援助的孩子：

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　　※ 胥良晶

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　　小晶今年12岁，上六年级，家里只有她，爸爸和奶奶。对于妈妈，小晶非常冷静地告诉我们，妈妈是藏族人，小时候就把她抛弃了。老师说：“她妈妈在她出生几个月后就抛弃她走了，因为是藏族人，所以就走了嘛。她的爸爸在打工的过程中出了点意外，如今瘫痪在家，所以现在她和74岁的奶奶相依为命。”

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　　我们无法从只言片语中理解“藏族”和“把我抛弃”的具体联系。但小晶说，自己长大以后想出国，觉得国外环境好。并且长大后想当一名教师，因为教师可以教书育人。

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　　※ 王涛

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　　“爸爸妈妈在外地工作，我不知道他们在哪个城市，每年过年会回来看我一次。”小涛说这话的时候，懵懵懂懂地对我们笑着：“我想快快长大，哪里都不去，照顾奶奶……”他今年8岁半了，老师对他的评价是：一个善良的孩子，诚实、踏实、上进、成绩好。

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　　小涛的父母双双在外打工。因为他的家庭有点特殊，作为留守儿童来讲，小涛家里还有一对双胞胎需要照顾。爷爷听力不好，奶奶有白内障，还有风湿病，二老常年体弱多病，需要吃药，所以基本没有任何劳动力。一家人只能靠父母打工寄钱回来，平时爷爷奶奶也会偶尔采茶赚点生活费。

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　　※ 刘佳丽

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　　严格的说，佳丽并不是土生土长的上里镇人。为了支持汉源水电厂的建设，她们全家便从汉源县迁移到了这里。本来家境并不贫困，日子虽然简单，但也算其乐融融。但前年，爷爷生了重病，花光了家里所有的积蓄。因此，她父亲不得不外出打工挣钱。因为家中还有个年迈的奶奶，所以母亲留在家里照顾一老一小。她说“我长大了想去国外，学更多的东西，成为一名医生，好给奶奶治病。”

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　　※ 任涛

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　　任任今年9岁半，读三年级。据她的老师介绍，她的学习成绩很好，去年考了全班、全镇第三名。但因贫困，家里可能没办法再支撑她的学费。父亲虽然隔几个月就会外出打工挣钱，但家里的经济仍旧相当紧张。她有一个非常浪漫的愿望，就是长大后想去巴黎，看一看埃菲尔铁塔。她说，自己领到助学金后打算用它追寻自己的梦想，现在非常高兴。

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　　※ 赵敏

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　　敏敏今年10岁半，家住得远，每天天不亮就要起床上学。在本校，她还有个正在上六年级的哥哥。父母没有什么技能，所以收入微薄。过于贫困的家庭让哥哥妹妹都受到了一定的影响——非常内向。特别是哥哥比较严重，曾经还到医院看过(心理疾病)。老师说：“敏敏从一年级开始成就在不断上升，跟同学相处特别好。刚才她上主席台接受你们医院的援助，同学们都替她感到高兴!台下的同学们还提醒她整理一下衣服，我觉得这些很有爱。”

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　　校长：即使再贫穷，文化教育也不能断

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　　援助仪式结束后，我们采访了杨校长，他告诉我们，自己担任校长已经20年了。现在这所学校百人不到，算是很小很小的学校了。而且在这里的农村，有很多贫困学生，连基本的衣食都成问题，更不用说购买学习用品。学校以前还有因为家庭经济太困难而辍学，几岁就帮家里人下地干活的学生。你们成都西部白癜风医院以及社会各界捐助，作为校长，也作为孩子们的老师，我非常感谢你们的这些善举。

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　　校长顿了顿，沉思一会后继续说：“其实学校老师的待遇和教学条件都很差，我们是大人都无所谓，无论再难都要坚持下去，永远不能断了山村学生的文化教育。但孩子们，有些真的过得苦。”校长说，这是老一辈给我的教诲，他也一直是这么做的。希望孩子们也能理解，坚持，做到。

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　　“芝兰生于幽谷，不以无人而不芳。君子修道立德，不以穷困而变节。”这些孩子现在可能不懂，但总有一天，他们会懂的。

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　　△结语：一所古镇山村学校的坚守

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　　校长的话，让我们看到了一所古镇山村学校的坚守和一种热爱。如果一个人热爱某一种文化，一件事，一种执着，就会带着崇敬坚守它。有了这份坚守，我们的文化才会绵延不断地一代代传递下去，永远保持它真正的尊严和价值。

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　　此时，有一句话一直在我的脑海中浮现：

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　　教育植根于爱。

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　　———————————— 写在最后的话 ——————————————

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　　在中国，由于儿童福利制度尚未完善，还有数以千万计需要救助的贫困儿童。每年也还有新的脆弱儿童因家庭变故而陷入困境，他们有的甚至吃不饱饭、无人照顾。所以我们成都西部白癜风医院也呼吁社会各界伸出援助之手，捐献一份爱心，也许就能改变他们的命运呢?

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　　您可以委托我们联系贫困山区学校